檢測階段
教室照明檢測分為兩個階段:
樣板間現(xiàn)場檢測:學(xué)校應(yīng)在擬進(jìn)行照明改造的教室中選取其中1間教室進(jìn)行樣板間施工改造,改造后由省或市級有資質(zhì)的第三方檢測機(jī)構(gòu)按規(guī)范進(jìn)行現(xiàn)場檢測。
抽樣檢測:學(xué)校根據(jù)檢測合格的樣板間標(biāo)準(zhǔn)對其它教室進(jìn)行改造,改造完成后委托與試點(diǎn)教室檢測資質(zhì)相同的檢測機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取5%-10%有代表性的各類教室(已檢測通過的試點(diǎn)教室可納入計算)進(jìn)行現(xiàn)場驗收,同時應(yīng)保證每種類型的教室至少一間。新建、擴(kuò)建、改建的教室照明也應(yīng)按照以上要求進(jìn)行驗收。
檢測背景
根據(jù)廣東省教育廳 廣東省衛(wèi)生健康委員會相關(guān)文件,確保到2023年全省中小學(xué)教室照明100%符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求,全面完成教室照明設(shè)備改造達(dá)標(biāo)任務(wù),形成完善的教室照明管理維護(hù)制度。因此,學(xué)校為了教室照明達(dá)標(biāo),需對教室進(jìn)行照明改造,對于改造后的教室,也應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教室照明檢測,以符合照明需求。
檢測流程
教室照明檢測流程如下:
教室現(xiàn)場檢測→根據(jù)選定的教室等、黑板燈進(jìn)行光學(xué)設(shè)計→根據(jù)設(shè)計圖安裝一間樣板間→委托市級或省級及以上有資質(zhì)第三方檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場檢測(如不合格進(jìn)行整改)→合格→學(xué)校全部教室按樣板間安裝燈具→第三方檢測機(jī)構(gòu)抽樣進(jìn)行現(xiàn)場檢測(如不合格進(jìn)行整改)→合格→驗收資料審查→驗收小組現(xiàn)場驗收→項目竣工
教室照明檢測機(jī)構(gòu)
健明迪檢測具備教室照明檢測資質(zhì),可針對教室課桌面照度、黑板面照度、照明功率密度、統(tǒng)一眩光值、教室燈具和黑板燈具的波形頻率等,進(jìn)行一系列的教室燈光檢測工作。
服務(wù)優(yōu)勢
健明迪檢測具備教室照明檢測資質(zhì),歡迎咨詢!
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實力:政策了解充足,項目經(jīng)驗豐富
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檢測項目
樣板間與改造后教室照明檢測項目一致,主要包含以下指標(biāo):
檢測指標(biāo) |
具體內(nèi)容 |
課桌面照度 |
維持平均照度 |
照度均勻度 |
黑板面照度 |
維持平均照度 |
照度均勻度 |
功率密度 |
現(xiàn)場教室燈具實測總輸入功率與教室面積之比 |
統(tǒng)一眩光值 |
教室現(xiàn)場統(tǒng)一眩光值 |
相關(guān)色溫 |
課桌面相關(guān)色溫 |
顯色指數(shù) |
課桌面一般顯色指數(shù)、LED燈具特殊顯色指數(shù)(R) |
教室燈具高度 |
教室燈具下沿距課桌面垂直距離 |
黑板燈具高度和距離 |
黑板燈具下沿距黑板上緣垂直距離,黑板燈具距黑板的水平距離 |
波動深度 |
教室燈具和黑板燈具的波形頻率、波動深度 |
檢測標(biāo)準(zhǔn)
中小學(xué)校普通教室照明檢測標(biāo)準(zhǔn)為:
《GB/T18205—2012學(xué)校衛(wèi)生綜合評價》
《GB7793—2010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》
《GB50099—2011中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》
《JGJ3102013教育建筑電氣設(shè)計規(guī)范》
《GB/T36876—2018中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計安裝衛(wèi)生要求》
《GB 50034-2013建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》
廣東省地方標(biāo)準(zhǔn)《DB44/T 2335—2021中小學(xué)校教室照明技術(shù)規(guī)范》
學(xué)生宿舍、圖書館(閱覽室)功能教室照明檢測標(biāo)準(zhǔn)為:
《GB50099—2011中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》
《GB 50034-2013建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》